дитячого віку
курс Вікторії Графкіної
для вчителів, нейропсихологів, логопедів, дефектологів,
батьків, т'юторів, які хочуть ефективно допомагати дітям
-
Ви вже проходили курс з нейродіагностики, але досі складно зрозуміти структуру та робити висновки.
1 -
Вам потрібно знати, як допомогти своїй дитині, працюючи командно над корекційними вправами вдома.
2 -
Ви хочете навчитися визначати причини дефіцитів і складати програму корекції.
3 -
Ви прагнете бачити глибше й навчатися у практика на реальних кейсах, а не за підручником.
4 -
Ви хочете трактувати нейропсихологічні проби не тільки за теорією, а й глибше.
5 -
Ви шукаєте структуровану й зрозумілу інформацію.
6
і про все розповімо детально
В блоці "НЕЙРОКОРЕКЦІЯ" буде 12 живих онлайн-лекцій,
55 окремих відео з вправами і коментарями до їх виконання, роздаткові
матеріали для корекції вищих психічних функцій
— розуміння особливостей нейрокорекційного процесу при РАС РДУГ, та мовленнєвих порушеннях
— опанування нейропсихологічних вправ, і навички підбирати їх під дитину, враховуючи дефіцити
— поєднувати діагностичних даних
та корекційної програми
— знання про особливості роботи при різних нейропсихологічних синдромах
- ОнлайнНавчання проходить в закритій спільноті telegram. Ви вчитеся у зручний для вас час.
- Живі лекції14 лекцій у форматі онлайн-зустрічей, які можна буде передивитись в записі і десятки відео з прикладами.
- РезультатПісля курсу ви зможете самостійно складати програму корекції і розвитку.
спікер
Більше 13 років працюю з дітьми із затримкою розвитку, РАС, РДУГ та іншими труднощами у навчанні. Провела понад 10 000 консультацій.
Діагностую дітей, складаю індивідуальні програми корекції та проводжу супервізії для колег.
Я — фахівець із сенсорної інтеграції, краніо-сакральний терапевт. Використовую інтегративний підхід у корекції.
Додатково вивчала мозочкову стимуляцію, нутріціологію та Бломберг-терапію.
Мій курс з Brain&Body connection methods завершили понад 300 студентів.
Усе, що знаю про сучасні можливості нейрокорекції, охоче передаю батькам і спеціалістам, які прагнуть допомагати дітям розвиватися легко та рости щасливими.
2. Сенсомоторна корекція. Нейросоматичний каркас. Види вправ, техніка виконання, структура занять. Відео вправ.
3. Розвиток зорового, слухового сприйняття та соматогнозису.
4. Просторові та квазіпросторові уявлення.
5. Памʼять, мислення, мовлення.
6. Формування регуляторних функцій.
7. Створення корекційної програми. Особливості роботи з дітьми з РАС, РДУГ.
8. Особливості перцептивного сприйняття дітей з аутизмом. Врахування особливостей для створення корекційної програми.
10. Стратегії корекції при різних нейропсихологічних синдромах.
В моїх соцмережах багато інформації з нейропсихології, примітивних рефлексів і роботи дитячого мозку.
Підписуйтесь ;)
